Alunos de Escola Estadual de Campina Grande conquistam 3° lugar na Olimpíada Nacional de Raciocínio da MindLab

Os alunos do 9º ano de Ensino Fundamental da Escola Cidadã Integral Professor Itan Pereira, no bairro de Bodocongó, em Campina Grande, conquistaram o 3º lugar na Olímpiada Nacional de Raciocínio Mente Inovadora (MindLab), em São Paulo, realizado no último sábado (4). O evento busca incentivar a troca de experiências entre alunos de vários estados e conecta o aprendizado com os jogos através de uma competição saudável.

A equipe formada por quatro estudantes e um professor participou do evento na categoria ‘Escola Pública’ representando a Paraíba. Os alunos ganharam medalhas, jogos, troféus e brindes. Na etapa Nacional participaram 25 equipes e 100 alunos competidores do 7º ao 9° ano da Rede Pública.

A professora de Matemática, Larise Carmélia, acompanhou os estudantes e ficou feliz com o resultado na competição. “Participar de um evento desse nível nos faz acreditar numa educação pública de qualidade, sem contar na satisfação de poder elevar a autoestima dos nossos educandos. Acredito que estou no caminho certo. A meta é na próxima olimpíada chegar ao primeiro lugar nacional”, disse.

A Olimpíada é realizada em três fases: Regional, uma competição entre os alunos na escola; Estadual, competição de jogos on-line com equipes de outras escolas, e Nacional, realizado em São Paulo, em duas categorias: escolas públicas e privadas. Aproximadamente 270 mil alunos participam da competição desde sua etapa inicial, entre escolas públicas e privadas.

Programa Mente Inovadora – O Programa Mente Inovadora é uma proposta curricular para ser aplicada na escola pelos profissionais da própria instituição. Baseado em três pilares fundamentais:  jogos de raciocínio para simular situações d o     cotidiano; métodos metacognitivos para promover reflexão sobre atitudes e decisões tomadas durante jogo; professores mediadores que por meio de intervenções planejadas e questionamentos estimulam as reflexões dos alunos, ajudando-os no processo de transcender o que aprenderam em sala de aula para a vida.