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ECI de Guarabira promove projeto ‘Avançar Enem 2023’ para preparação dos estudantes
A ECI José Soares de Carvalho, localizada em Guarabira, no Agreste paraibano, está promovendo o projeto ‘Avançar Enem 2023’ para estudantes da 3ª série do Ensino Médio. O objetivo é a preparação dos alunos para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) que será realizado no mês de novembro em todo país. As atividades iniciaram no dia 31 julho, e na última sexta-feira (04) foi aplicado o primeiro simulado.
O projeto envolve todo o corpo docente, e a programação conta com aulões de revisão das disciplinas de segunda a quinta-feira e nas sextas-feiras são realizados simulados sobre os conteúdos abordados durante toda a semana.
Na primeira semana foram ministradas as disciplinas Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Ciências Humanas e suas Tecnologias. Já nesta segunda semana do projeto serão ministradas aulas de Matemática e suas Tecnologias e Ciências da Natureza e suas Tecnologias. As áreas de conhecimento são alternadas a cada semana.
“A ideia principal do projeto é fazer com que nossos alunos percebam que estão num período fundamental de suas vidas, e que nós da ECI estamos atentos a isso. Esse momento é muito importante e estamos proporcionando um meio dos estudantes melhorarem seu aprendizado e conseguirem uma boa nota no Enem para que sigam sua vida acadêmica, escolhendo o curso e onde seguir com seus estudos”, explica a coordenadora pedagógica, Anne de Souza Cunha.
Ainda de acordo com a coordenadora, os professores estão atentos ao planejamento das aulas e simulados para que os alunos desenvolvam as habilidades exigidas pelo Enem nos últimos anos.
“Os professores que lecionam as aulas recebem o conteúdo que irão abordar e as questões que irão cair no simulado, para que eles preparem suas aulas direcionando e dando suporte teórico aos alunos para que eles consigam resolver essas questões”, detalhou.
Além dos professores das próprias 3ª séries, foram convidados para os aulões docentes de outras turmas e também de outras escolas para que os estudantes conheçam outras metodologias nas abordagens dos conteúdos.